le lundi 9 mai 2011

Journal/blog is due on May 13. Please refer to handout and/or post on this blog for more details.
FIF 1D

• le but d'apprentissage: Comment utiliser le conditionnel anterieur.
• lesson: le conditionnel anterieur: handout, examples, draft note and handout
• Au Revoir les Enfants: reading and summaries scenes 26 - 35.  Finish for tomorrow.  Test - scenes 1 - 10 le 11 mai. Students will be allowed to use text for the test but not notes.
• Devoirs:  20 - 30 min. reading, chapter summaries and review le conditionnel anterieur.

FIF 3U

• le but d'apprentissage:  Comment parler d'un texte.
• oral communication: handout pg. 267 #1-3 in groups - using le subjonctif.
• Jean de Florette - class discussions - les livres/films de Marcel Pagnol et ch. 1 - the setting and introducing characters.
• Devoirs: 20 - 30 min. reading and/or le subjonctif.  Test - la formation du subjonctif: le 11 mai.