le lundi 7 novembre 2011

FSF 1P

• le but d'apprentissage:  Comment planifier une journée à Montréal.
• Continued oral assessment - asking for and giving directions.
• Worked with group to finish planning day in Montréal.  Presentation - practised with another group, then to class.
• les devoirs: Puzzles - travel vocabulary.

FSF 1D

• le but d'apprentissage: Comment mieux lire.
• 20 min. of class time to practise verbs - pre-test handouts, checking/correcting other handouts & tableau, les exercises d'écoute.
• Reading: With class then small groups: Anthologie Sans Frontières pgs. 6 - 8 "Un Quiz: tes devoirs?".  Wrote short analysis of results and next steps to hand in.
• les devoirs: Study for Wed. Nov. 9 test: les verbes au présent - réguliers et irréguliers - forms and meanings.

FIF 2D

• le but d'apprentissage: Comment utiliser les pronoms.
• les verbes de la semaine - handout - "re" l' infinitif et les participes.
• lesson and note (handout + own notes): une révision des pronoms objets.
• Cyrano: practised reading scenes 5 - 8.
• les devoirs: les verbes de la semaine - practice quiz le 10 nov, quiz le 11 nov.
• Review pg. 1 of pronoun handout.