le mercredi 30 novembre 2011

FSF 1P

• le but d'apprentissage:  Comment commander dans un restaurant.
• cahier handout pgs. 21 - restaurant dialogue - wrote and presented.
• Worked on writing own restaurant dialogue and began rehearsing for presentation.
• les devoirs: finish writing restaurant dialogue and practise.  Presentations will be Fri. Dec. 2.  Must also hand in good copy of script.

FSF 1D

• le but d'apprentissage: Comment parler des évenements au passé.
• "pop-quiz" le passé composé + être - l'infinitif & le participe passé
• le passé composé + être: 4 fiches dû le 1er décembre (à la fin du cours). Answer keys posted at the back of the room. Test le 2 décembre (like pg. 4)
• Mon Monstre: les idées & le brouillon dû le 2 déc. (but can complete for le 5 décembre if necessary).
• Partie A: visuel, le nom, la description, l'habitat
• Partie B: l'agenda: 21 activités différents au passé (5 verbes avec être, 3 au négatif, verbes réguliers & irréguliers, les sujets différents) Use agenda handout and reference handouts to plan. 
• les devoirs: 20 - 30 min - le passé composé + être & Mon Monstre

FIF 2D

• le but d'apprentissage:  Comment écrire un resumé et l'opinion d'un documentaire.
• Cyrano: Read together Acte III scènes 11 & 12.
• resumé des scènes & 5 mots de vocabulaire
• les devoirs (work time in class also):
• les pronoms objets (Test demain)
• les verbes de la semaine (le subjonctif "ir") - practice quiz tomorrow, quiz Fri.
• l'Homme sur le fil - resumé & opinion - brouillon dû le 6 déc.