le mercredi 29 février 2012

FIF 3U

• le but d'apprentissage:  Comment comparer 2 histoires.
• mini-leçon de révision: les adjectifs - l'accord (masc/fem, sing/pluriel) on board, note and handout, then communication activity - "Je t'aime parce que tu es __X__ et tu n'es pas __Y__."
• Time to work on le brouillon "Quelle histoire...".  Le plan should be already finished.
• les devoirs:  le brouillon dû le vendredi 2 mars

FSF 1D

• le but d'apprentissage:  Comment parler d'une routine.
• homework check and asked about experience with Zondle
• communication activity using adjectives - "Je t'aime parce que tu es __X__ et tu n'es pas __Y__."
• leçon: la négation
• Voki project - handout
• le courriel (email) de Mlle Lewis: pl07mw@brocku.ca
• les devoirs: Work on your Voki (see handout).
• Try Zondle games if not able to do already.  Log-in code: 2507-6339

FSF 2D

• le but d'apprentissage: Comment parler des évenements au passé.
• leçon (révision)& practice: l'imparfait vs le passé composé
• Started Voki project - see handout.
• le courriel (email) de Mlle Lewis: p107mw@brocku.ca
• les devoirs:  Work on Voki project.  Due le lundi 5 mars
• Zondle games and review l'imparfait et le passé composé. log-in code: 2507-6355