le lundi 24 février 2014

Course selection option sheets are due Feb. 28, 2014.
FSF 1D  
le but d'apprentissage (learning goal): Nous apprenons comment décrire les personnes et les choses.

• les adjectifs: took up handout from Friday:  le genre des noms & Lisons: test de lecture (les adjectifs)
• period 3 only: Watched Quelques adjectifs français & les adjectifs français
• Note (chart) and practice papers to be completed (checked & corrected from les adjectifs: les clefs de réponses) for Tues. Feb 25.  
• Test Thurs. Feb 27.
• Played Headbanz.  Excellent questioning and conversation skills.
• project: Qui suis-je?   hand in if not already submitted.  Keep an electronic version in your files.
• les devoirs:
• Puzzle from Friday.  Finish for tomorrow for draw tickets.
• Qui suis-je if not already done.  La bonne copie (good copy) dû le 19 fév.
• les adjectifs: note & practice activities due le 25 fév.
• test: Thurs. Feb. 27 
• Journal/blog: follow handout.  Due May 16, 2014. Special blog entry FSF 1D journal/blog will be updated weekly.  Topic suggestions this week: l'hiver, la météo.
• organize binder with dividers and get signature on course outline if not already done.

FIF 1D

le but d'apprentissage (learning goal): Nous apprenons comment mieux écrire.

• Watched Frozen Let it go by Google Translate
• les verbes au présent: 
• lesson:  les verbes réfléchis: discussion, examples, handout, practice activities
• verb chart - fill in & handout package.  Answer keys  posted at back of room & les verbes au présent: les clefs de réponses.  Due Wed Feb 26 - checked and corrected from answer keys.  
• Test Thurs Feb 27.
• assignment "Moi-même": diagnostic/formative written composition.  See handout for details.  
• Was due Feb 19.  Hand in asap if not already submitted. 
• les devoirs:
• les verbes réfléchis
• Journal/blog: introduced assignment handout.  Due May 16, 2014. Special blog entry FIF 1D journal/blog will be updated weekly.  Topic suggestions this week: l'hiver, la météo.
• Moi-même -la bonne copie (and all parts) - dû le 19 février.
• les verbes au présent: chart & practice handouts due le 26 fév.  Test le 27 fév.
• organize binder with dividers and get signature on course outline if not already done.